Trimite referat

Stiati ca ...

Termenul de gaura neagra a fost inventat de omul de stiinta american John Wheeler in 1969 ca o descriere grafica a unei idei care are o vechime de peste 200 de ani.

› vrei mai mult
Referatele si lucrarile oferite de Clopotel.ro au scop educativ si orientativ pentru cercetare academica.



Calcul algebric-descompuneri in factori

Materie: Matematica
Accesari: 24.317
Download-uri: 76.536
Nota: 5.18 (2560 note)
Am probleme cu acest referat!

1 2 3
4 5 6
7 8 9



Download Referat - Calcul algebric-descompuneri in factori
Publicitate:

Trimis de cattaniut
din 28 Aprilie 2004

Proiect didactic cl. a VII-a

Data: 12 martie 2004 Obiectul: Matematica-algebra
Subiectul: Calcul algebric-descompuneri in factori Tipul lectiei: de consolidare a cunostintelor
I. Obiective de referinta:
1. sa aproximeze numere reale, pentru a verifica validitatea unor calcule
2. sa utilizeze elemente de calcul algebric pentru simplificarea unor formule de calcul
3. sa formuleze cat mai multe consecinte posibile care decurg dintr-un set de ipoteze date; sa construiasca generalitati si sa
investigheze valoarea de adevar a unor enunturi
4. sa selecteze in multimea datelor de care dispune, informatii relevante pentru rezolvarea unor probleme 5. sa identtifice si sa diferentieze etapele unui rationament matematic, prezentat in diverse forme 6. sa prezinte in mod coerent solutia unei probleme, utilizand modalitati variate de exprimare 7. sa manifeste perseverenta si interes pentru gasirea de solutii noi in rezolvarea unei probleme
II. Obiective operationale: A. formative:
1. elevii sa aplice scoaterea factorului comun din mai multi termeni 2. elevii sa recunoasca patratul sumei (diferentei) a doi termeni
3. elevii sa recunoasca diferenta de patrate
4. elevii sa aplice formule de calcul prescurtat in calcul numeric
B. afective:
1. stimularea curiozitatii si imaginatiei 2. dezvoltarea simtului estetic si critic
3. dezvoltarea atentiei concentrate si a spiritului de observatie III.Strategii didactice:
1. mijloace si materiale didactice: fise de lucru, fise de autoevaluare
2. metode de invatamant: conversatia euristica, metoda exercitiului, transferarea cunostintelor, invatarea prin descoperire 3. moduri de activitate cu elevii : instruire in grupuri, instruire reciproca, consolidarea teoriei prin practica
1

Etapele lectiei Obiective Continutul lectiei Strategii didactice
Metode, procedee Forme de activitate
I.Moment organizatoric Asigur conditiile optime pentru desfasurarea lectiei(captarea atentiei) conversatia frontala in grup
II.Verificarea cunostintelor din lectia anterioara II.A II.B.1 II.B.3 Verific individual urmatoarele notiuni: 1.scoaterea factorului comun conversatia individuala in grup
2.restrangerea patratului unei sume (diferente) de doi termeni 3.diferenta de patrate
III.Titlul lectiei si obiectivele II.B.2 II.B.3 Anunt titlul lectiei: ”Calcul algebric-descompunere in factori;aplicatii” precum si obiectivele operationale conversatia in grup
IV.Dirijarea invatarii II.A II.B Propun spre rezolvare problemele urmatoare: 1.Descompuneti in factori urmatoarele expresii: metoda exercitiului fise de lucru individual
a) x3+x2-4x-4=
c) 81x4-16= b) (4x+1)2-(2x+3)2= transferarea cunostintelor
d)x2+5x+6= e)x2-2x+1-y2= metoda descoperirii
f)x4+4= 2.Aratati ca :
a)x2+y2-4x-6y+13= 0
b)x2-2[x2+(v 2-x)(v 2+x)]x+4 = 0, oricare ar fi nr. reale x,y. 3. Aflati x,y ?R astfel incat x2+y2-10x-6y+34=0
4. a)Aratati ca diferenta patratelor a 2 numere naturale consecutive este un numar
impar.
b)Aratati ca diferenta patratelor a 2 numere naturale impare este divizibila cu 8. 5.Doua terenuri in forma de patrat au laturile de lungime x+1 , respectiv x-1 iar suma
4 4
ariilor lor este 1 ha.Aflati aria unui al treilea patrat de latura x.
2

II.A.3 fise de lucru individuale
VI.Asigurarea feedback-ului Propun urmatorul test (anexa 1)
transferarea cunostintelor
Anunt rezultatele corecte.
Elevii schimba foile intre ei , verifica rezultatele obtinute, apoi comunica rezultatele conversatia discutia libera in grup
V.Evaluarea progresului II.A
realizat
VII.Tema pentru acasa Culegere (Balauca) :pag. 55 , ex. 4, ex. 2 (mijloc) pag. 56 , ex. 3, ex.4
































3

Anexa 1
oficiu 1p
3p 1. Calculati mai simplu folosind formule de calcul prescurtat:
a) 512 =
b) 98· 102 =
c) 372-362 =
3p 2. Completati termenul care lipseste pentru a avea patratul sumei (diferentei) a 2 termeni:
a) x2 - 12x +……. =
b) 4x2 + …... + 1 =
c) x2 + ….. + 2 =
3p 3. Descompuneti in factori:
a) x3 + 8x2 + 16x =
b) 16x2 - 88x + 121 =
c) 5-2x2 =
Timp de lucru : 10 minute


















4
...

Atentie : Textul de mai sus este doar un preview al referatului, pentru a vedea daca continutul acestui referat te poate ajuta. Pentru varianta printabila care poate sa contina imagini sau tabele apasa butonul de 'download' !!!
Download Referat - Calcul algebric-descompuneri in factori
X

Raporteaza-ne problema !

Te rugam sa ne spui ce problema ai intampinat cu acest referat. Prin contributia ta acest site va deveni cea mai tare resursa de referate online din Romania. Iti multumim pentru sprijinul acordat!





Clopotel.ro utilizeaza fisiere de tip cookie pentru a personaliza si imbunatati experienta ta pe website-ul nostru. Prin click pe butonul "Accepta" accepti utilizarea modulelor cookie. Daca ai nevoie de mai multe detalii despre cum functioneaza acestea, citeste Politica de confidentialitate